各学区中心校、局直学校:
为全面贯彻党的教育方针,弘扬和传承中华优秀传统文化,学习和推广优秀家乡文化,提高学生的审美和人文素养,改进美育教学,推进中小学艺术教育课程改革,根据《秦皇岛市教育局关于转发<河北省教育厅关于举办河北省第九届中小学中华优秀传统文化艺术优质课评比活动的通知>的通知》(秦教德函【2019】15号)要求,我区将举办全区中小学优秀传统文化艺术优质课评比活动,并择优报市参加评选。现将有关事项通知如下:
一、指导思想
探索将中华优秀传统文化传承教育融入美育课堂的模式和方法,鼓励各级各类学校创建中华优秀传统文化艺术传承教育的校本课程,挖掘地方非物质文化遗产及特色文化艺术资源,培养一批优秀的文化艺术传承教育的骨干教师,让广大青少年接受中华民族优秀文化艺术的滋养,培养中华优秀传统文化艺术的继承者和弘扬者,引导学生增强民族文化自信和家乡自豪感,推动文化传承创新,为建设中华民族共有精神家园奠定基础。
二、课程内容
(一)书法、篆刻;
(二)民间音乐:民歌、民族器乐等;
(三)民间美术:绘画、版画、剪纸等;
(四)民间舞蹈:秧歌、拉花、舞龙舞狮等;
(五)传统戏曲:京剧、评剧、皮影戏、河北梆子等;
(六)曲艺:民间说唱、快板、评书、大鼓、二人台等;
(七)传统手工艺:面塑、泥塑、年画、内画、陶艺等。
三、课程形式
(一)课堂教学:以班级为单位在教室内进行课程内容的学习;以知识传授、艺术鉴赏为主,技艺传授为辅。
(二)综合活动:以社团或社会实践的形式在特定环境进行课程内容的学习。
上述课程必须面向普通学生,初中组和高中组不能推荐艺术特长生班级课程。
四、评比分组及要求
本次评比共分三组:小学组、初中组、高中(职高)组;小学组每节课时间为40分钟,初中组和高中(职高)组均为45分钟,允许上下浮动1分钟;每节课的学生人数不得低于40人。
五、评比标准
(一)教学思想:能引导学生体会传统文化与艺术的美感与意境;关注学生的情感和思想,能引领学生深入浅出地领悟文化内涵。
(二)教学内容:具有浓郁的中华优秀传统文化艺术特色或鲜明的地方文化艺术特色;课程内容安排恰当、深度把握合理,符合学生能力水平,没有知识性错误或疏漏,能根据学生需要适时拓展。
(三)教学方法:教学活动设计科学、新颖,具有启发性,能抓住学生的兴趣;课堂氛围自然愉悦,教学节奏调控得力,教学环节衔接自然;注重实践运用和创新能力的提高。
(四)教学效果:及时关注学生的反馈,学习效果达到或高于预设的教学目标,体现课程的传承作用。
六、评比步骤
第一阶段(9月3日-15日):各学区中心校、局直学校指导、选拔和报送。
第二阶段(9月16日-19日):区级评选。
第三阶段(9月20日):择优报市参加评选。
七、名额分配说明
1.各学区中心校和局直学校根据分配名额(见附件1)报送优质课;
2.各学区中心校、局直学校报送课程内容的种类不少于三种(各高中学校报送课程内容的种类不少于两种);
3.骊城学区第一小学作为全国中小学中华优秀文化艺术传承学校,必须报送一节本校传承内容的优质课,不占全区分配名额,直接报市。
每节(人)课可填报1名辅导教师。
八、评比要求
(一)参赛教师必须为具有3年以上教龄(2015年12月31日前任教)的在职中小学音乐、美术及其他相关学科教师。
(二)严禁报送往届比赛录像。各学区中心校、局直学校要严格把关,如若发现将予以通报。区教体局将会同教师发展中心艺术教研员对选送的优质课进行入校实际听课抽查。
(三)每位教师要认真学习《新课程标准》,认真钻研教材,改进教学方法,努力创新。同时要加强对学生学法的研究,贴近学生实际接受能力。
九、报送要求
(一)为保证视频播放质量,各学区、局直学校要以U盘报送参评优质课文件。视频文件采用MPG2格式(压缩带宽不低于10M,分辨率1920×1080),使用一个固定机位全景录制,声音和图像需同期录制,不得后期配音合成。每个优质课视频以单独文件制作(不要多个文件合成)并以“课程标题+课程内容(书法篆刻、民间音乐、民间舞蹈、民间美术、传统戏剧、曲艺、传统手工艺)+课程学段(小学、初中、高中及学生年级)+授课教师姓名”的形式命名。
在视频内容即课程录像画面开始部分要用字幕注明:1.课程标题、2.课程内容、3.课程学段。注意录像画面中不得出现授课教师姓名及单位。
(二)各学区中心校、局直学校于2019年9月15日前,将本学区、学校教师参评汇总表1份(加盖单位公章)(附件2)、登记表(每位教师一式3份,加盖学校公章)(附件3)、授课教案(每节课一式6份)及优质课文件U盘等纸质和实物材料报送至区教体局教育股314室。联系人:张帅帅,电话:6011705。上述表格及教案的电子版材料发至邮箱:fnjygzss@163.com。
十、奖励办法
区教体局将组织评委对上报优质课进行评选,按市级分配名额择优报市参评,其余优质课参加区级评选。本次优质课评比将采取差额评选办法,小学组、初中组和高中组分别设立一、二、三等奖,获一、二等奖的优质课辅导教师获优秀辅导教师奖。
附件:
1.抚宁区中小学中华优秀传统文化艺术优质课评比活动名额分配表
2.参评教师汇总表
3.参评教师登记表
秦皇岛市抚宁区教育和体育局
2019年9月2日
秦皇岛市抚宁区教育和体育局 2019年9月2日印发
附件1
抚宁区中小学中华优秀传统文化艺术优质课评比活动
名额分配表
单位 | 名额分配 | |||
小学组 | 初中组 | 高中组 | 国家级传承学校 申报优质课数量 | |
骊城学区 | 3 | 1 | ||
留守营学区 | 3 | 2 | ||
茶棚学区 | 3 | 2 | ||
大新寨学区 | 3 | 2 | ||
台营学区 | 3 | 2 | ||
榆关学区 | 3 | 2 | ||
下庄分校 | 2 | 1 | ||
田各庄分校 | 2 | 1 | ||
坟坨分校 | 2 | 1 | ||
金山学校 | 3 | |||
第四中学 | 3 | |||
第一中学 | 2 | |||
第二中学 | 2 | |||
职教 | 2 | |||
特教 | 1 | |||
汇总 | 28 | 16 | 6 | 1 |
附件2
参评教师汇总表
学区中心校(局直学校)(盖章):
姓名 | 性别 | 任教 起止时间 | 单 位(加秦皇岛市的全称) | 课程内容(按文件里七类填写) | 课程题目 | 授课年级 | 辅导教师姓名 (限1人) | 备注 |
附件3
参评教师登记表
组别:
姓名 |
| 性别 |
| 出生日期 |
| 电子照片 | ||||
单位 |
| |||||||||
从教起止 时间 |
| 职称 |
| |||||||
身份证 号码 |
| 联系电话 |
| |||||||
课程内容 |
| 课程形式 |
| |||||||
课程题目 |
| |||||||||
授课年级 |
| 指导教师姓名 |
| |||||||
教 学 简 历 |
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