抚宁区深入开展“三重四创五优化”活动,为全面加强中小学校安全防范工作,营造安全、和谐、文明的校园环境,充分发挥职能作用,着力加强校园安全管理和周边治安环境整治,切实保障在校师生的安全,全面筑牢校园安全防线。
一、抓好“安全关”,织密防范网络。以街面巡防警力为主,协调学校保卫人员、治安积极分子等治保力量,加强学校及周边巡逻防控,对形迹可疑车辆、人员,严格盘查,妥善处置,及时堵塞安全漏洞。科学调整警力部署,实行动态备勤,全面落实校园周边“高峰勤务”“护学岗”制度,在上、下学时间,组织交警在学校门口及周边主要路口疏导拥堵车辆,维护交通秩序,做到高峰地段见警察、见警车、见警灯,确保广大师生平安出行。
二、把好“检查关”,筑牢安全屏障。加强涉校安全隐患摸排,对校园内安全防范措施、安全管理制度、应急处置机制以及消防、用电、食堂食品卫生等进行了全面检查,督促各学校落实完善人防、物防、技防措施。组织发动学校教职工、学生家长积极参与校园安保,形成民警、教师、家长三位一体校园安保联防联动治理格局。
三、把好“防控关”,净化周边环境。把校园周边治安秩序整治纳入重点工作,组织区城管、市场监管部门,加强对校园周边娱乐场所、出租房屋、网吧、小超市以及小摊点乱摆乱设的清理整顿力度,整改车辆乱停乱放现象。加强对校园周边危险等级人员和肇事肇祸精神病人的摸排管控,将校园周边20名危险等级人员全部纳入视线管理,3名肇事肇祸精神病人全部送精神病医院收治。
四、把好“处置关”,提升反应能力。加强对学校专职保安员和安全领导小组成员应急处突能力培训和演练,特别是防恐、暴力事件的训练,并积极组织开展应对各类突发状况及自然灾害的应急演练活动,切实提高校园安保人员应对突发事件的能力,确保在发生安全事件时能及时妥善处置。强化涉校矛盾纠纷排查化解,摸排化解矛盾纠纷8起。
五、把好“宣传关”,夯实防范基础。严格落实法制副校长机制,深入校园开展法治知识讲座,对广大师生进行反校园欺凌、反暴力、预防未成年违法犯罪、防毒品侵害、防网络电话等安全法治宣传教育,提升学法守法意识。对学校师生开展针对性安全防范指导,指导培训保安员及教职工如何正确使用安防器具开展自救,提高师生自我保护的能力和水平。
(抚宁发布)
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